«Моя дочь проявила большой интерес к горшку, когда ей было восемнадцать месяцев, и мы сразу начали ее приучать. К несчастью, это происходило зимой, и между болезнью и рождением второго ребенка мы несколько раз начинали и бросали и наконец окончательно забыли. Сейчас ей почти двадцать три месяца, и мы собираемся начать все сначала. Я понимаю, что мы наделали серьезных ошибок: начинали, бросали, позволяли ей часами сидеть на горшке с книжками. Вопрос заключается в том, есть ли проблемы у других родителей с тем, чтобы поднять ребенка с горшка через три минуты? Я чувствую, что она снова захочет, и я должна быть к этому подготовлена. Раньше она не желала подниматься, и мне приходилось с ней воевать, а мне совсем не хочется, чтобы у нее это ассоциировалось с приучением к горшку. Потому я позволяю ей сидеть, сколько пожелает. Посоветуйте, как поднимать ее без уговоров?»
Первое, что я предложила бы, это использовать таймер. Если ребенку уже двадцать три месяца, вы можете сказать ей: «Когда прозвенит звонок, мы проверим, что ты там сделала». Если в горшке ничего не окажется, прокомментируйте: «Ты хорошо старалась, но мы снова попробуем позднее». Но здесь есть более важный вопрос. Эта мама заботится о том, чтобы избежать противостояния, приучая ребенка к туалету. Но боюсь, что есть и другие вопросы, в которых она терпит поражение.
Подводим итоги
Одна мама, у которой сын к трем годам не был приучен проситься в туалет, сказала, что педиатр успокоил ее тревогу, предложив взглянуть по сторонам. «Он спросил, встречались ли мне взрослые, которые до сих пор ходят в подгузниках». Он прав. Большинство детей приучаются… в конце концов. Некоторым ничего не стоит приучиться за несколько дней, потому что они уже готовы к этому, а их родители в силах отложить все дела и сконцентрироваться только на данной важной задаче. У других процесс может занять год и больше. Если найдется тысяча специалистов по этим вопросам (а их, конечно, больше), то у них найдется тысяча вариантов приучения ребенка к горшку, а промежуток времени будет варьироваться от нескольких месяцев с рождения до того возраста, когда ребенок сам сможет принять решение. Изучите все методы и выберите такой план действий, который подходит вашему ребенку и его образу жизни. Побеседуйте с другими родителями и узнайте, что им подошло больше. Какой бы из методов вы ни выбрали, не беспокойтесь. Чем меньше будет ваше беспокойство, тем успешнее пойдут дела у вашего малыша. Я заканчиваю эту главу некоторыми фактами от тех, кто всегда на передовой: от мам, находящихся в процессе приучения ребенка к горшку, и тех, кто уже достиг цели. Я взяла эти ценные фразы на форуме своего сайта.
• Не пилите, не пилите, не пилите своего ребенка, чтобы он ходил в туалет. Мы никогда не принуждали свою дочь, но мы много ее хвалили и побуждали к успехам.
• Не начинайте приучение накануне каких-либо значительных перемен в семье: рождения другого ребенка, начала посещения детского сада, появления другой компании для общения, поездки, пусть даже короткой, на выходные. Иначе у вас все не заладится, и каждый раз вы будете отброшены на три больших шага назад.
• Вы можете позволять ему ходить нагишом, если хотите, но мне кажется, что он просто пописает на пол и ему станет стыдно.
• Помните, что ваш ребенок – это личность, и если ему будет комфортно и он сможет контролировать ситуацию (даже если ее контролируете тайком вы), то вероятность положительного результата возрастет.
• Помните, что вы учитесь, как приучить ребенка пользоваться туалетом, а ребенок учится тому, как приучиться. Не переживайте, если на этом пути будут некоторые ошибки.
• В жизни не все бывает так гладко, как в книгах. Но вы же прошли через беременность, роды, кормление?
• Не акцентируйте внимание на том, сколько времени это занимает. Когда вы учились ходить, тоже приходилось начинать с множества попыток, так же и с приучением к горшку.
• Не рассказывайте никому, что вы приучаете ребенка к туалету, а то люди целыми днями будут надоедать вам своими критическими замечаниями и «полезными советами». Подождите, когда вы закончите с этим, и объявите всем о достижениях своего ребенка.
Глава 10
Как только думаешь, что достиг результата… все снова меняется
Двенадцать самых важных вопросов и двенадцать принципов решения проблемы
Неотвратимый закон воспитания детей
Когда я обсуждала предположительное содержание этой книги с моим соавтором, мы, конечно, сначала рассмотрели все самые важные темы – установление суточного распорядка, сон, кормление, проблемы поведения – и задумались, чем ее закончить. Наша книга должна была быть о решениях, но как предсказать и свести воедино все проблемы, с которыми могут столкнуться родители?
Дженнифер, сыну которой было около четырех месяцев, выручила нас. Генри, как ребенок-ангел с хорошим характером, быстро освоил распорядок EASY и ночью спал по пять или шесть часов, но неожиданно стал просыпаться в четыре часа утра. Как только мы установили, что он голоден, я предложила свой метод «проснуться, чтобы заснуть». Джен сначала отнеслась к этому скептически, но спустя несколько ночей собака разбудила ее в три часа ночи, то есть на час раньше того, когда обычно просыпался Генри. «Я все равно уже проснулась, – сказала она. – Почему бы не попробовать». К удивлению Джен, пробуждение Генри прервало цикл, но потом он снова заснул. Но суть истории не в этом. Зная, что мы сидим в раздумьях над последней главой, она сказала: «А как насчет „Только подумаешь, что получилось… как все меняется“?»
Отлично! Несмотря на свой короткий материнский опыт, Дженнифер сразу назвала самый неотвратимый закон воспитания детей: ничто не остается прежним на долгое время. В конце концов это единственная работа на свете, где меняются не только требования, но и сам «продукт». Умные и опытные мамы и папы понимают, как развивается ребенок, и у них всегда найдутся в запасе трюки, которые помогают им говорить на одном языке с ребенком. Но даже это не гарантирует, что все пойдет гладко. Каждый родитель рано или поздно сталкивается с неожиданными ситуациями.
Мы разослали по электронной почте письма родителям, спросив, какие ситуации они хотели бы видеть включенными в книгу. Когда мы получили ответ от Эрики, мы поняли, что находимся на правильном пути. Не только эта книга, но каждая книга о воспитании детей должна заканчиваться таким образом!
• Как только вы подумаете, что ваш ребенок легко заснет, он сообразит, что если он поднимет крик, то вы дольше останетесь с ним.
• Как только вы подумаете, что ваш ребенок ест все и любит овощи, как он сразу же проявит интерес к печенью и сообразит, что можно настаивать на своих предпочтениях.
• Как только вы подумаете, что ваш ребенок успешно научился пить из кружки, как он открывает для себя наслаждение плеваться.
• Как только вы подумаете, что ваш ребенок любит рисовать, он сделает открытие, что можно не ограничиваться только листом бумаги – стены, полы и столешницы тоже подходящая поверхность для художеств.
